VolunteersPoint2.0

 

O PROJETO E AS PARCERIAS

VolunteersPoint 2.0 é um projeto de voluntariado europeu desenvolvido no Centro de Juventude de Águeda e que deu continuidade à edição anterior do projeto VolunteersPoint.

 

O Consórcio é constituído por:

Psientífica  (Portugal)

Colectivo Gentes  (Espanha)

Cubic – Cultur & Bildung im Context  (Áustria)

KulturLife  (Alemanha)

YouNet  (Itália)

 

De setembro de 2018 a julho de 2019, a Julia, o Alejandro, o Matteo e o Thomas estiveram em Águeda a promover o diálogo intercultural e a tolerância na comunidade de Águeda, através de atividades não-formais nas escolas. Estes jovens voluntários europeus participaram nas atividades do Centro de Juventude de Águeda e em associações e instituições do concelho. O primeiro projeto, o VolunteersPoint, permitiu que as escolas integrassem atividades de educação não-formal com os seus alunos e nos seus clubes, e que a comunidade e organizações aguedenses reconhecessem o valor da presença dos voluntários. O projeto atual pretende dar continuidade ao anterior, na medida em que as partes envolvidas transmitiram a necessidade da continuidade desta intervenção pelos benefícios que representa para os jovens e comunidade local e foram mantidos parceiros do projeto anterior.

AGÊNCIA NACIONAL ERASMUS+ JUVENTUDE EM AÇÃO

A Agência Nacional Erasmus+ Juventude em Ação é a estrutura de missão que pretende assegurar a gestão, em Portugal, do Programa Erasmus+ nos domínios da juventude e do desporto, bem como assegurar a gestão e a execução das atividades ainda em vigor do Programa “Juventude em Ação”. Coordena ainda a rede de informação Eurodesk em Portugal.

A AN Erasmus+ Juventude em Ação apoia Intercâmbios de Jovens, Voluntariado Europeu, Formação Internacional, Parcerias Estratégicas e eventos de Diálogo Estruturado. Presta apoio e informação na dimensão do Desporto e ao Corpo Europeu de Solidariedade  do Erasmus+.

A Agência Nacional Erasmus+ Juventude em Ação apoia e financia o projeto VolunteersPoint 2.0.

CORPO EUROPEU DE SOLIDARIEDADE

O Corpo Europeu de Solidariedade é a nova iniciativa da União Europeia dirigida aos jovens, dando-lhes a oportunidade de fazer voluntariado ou de trabalhar em projetos, no próprio país ou no estrangeiro, em benefício de pessoas e comunidades de toda a Europa. Depois de se inscreverem, os participantes no Corpo Europeu de Solidariedade podem ser selecionados e convidados a integrar uma vasta gama de projetos. Os projetos apoiados pelo Corpo Europeu de Solidariedade podem durar entre dois e doze meses, decorrendo, regra geral, em países da União Europeia. Todos os voluntários pertencem ao Corpo Europeu de Solidariedade e além da disseminação sobre as oportunidades Erasmus+, os voluntários também incentivam os jovens à adesão ao Corpo Europeu de Solidariedade.

OBJETIVOS

1 | Promover o diálogo e a diversidade intercultural;

2 | Promover os valores europeus e partilhar boas práticas;

3 | Capacitar os voluntários de novas competências e aprendizagens com base na Educação Não-Formal;

4 | Incentivar a atitude empreendedora e pro-ativa dos voluntários na comunidade;

5 | Promover a participação de organizações locais nas atividades dos voluntários;

6 | Promover o reconhecimento das oportunidades da UE;

7 | Sensibilizar a comunidade e organizações locais para a premência em potenciar atitudes empreendedoras para o desenvolvimento da região.

ATIVIDADES DO PROJETO

O VolunteersPoint 2.0 é um projeto de combate à exclusão e discriminação social potenciadas pela diminuta interculturalidade e diversidade na comunidade e na região. Neste contexto, o projeto vem responder à necessidade de criação de espaços de interação e de diálogo intercultural entre os voluntários europeus e a comunidade, criando um ponto entre o local e a comunidade europeia, sensibilizando os participantes das atividades para os valores europeus e a diversidade cultural.

VOLUNTÁRIOS

Nome | Alejandro Antón Pineda

Data de nascimento | 21.04.1995

País | Alicante, Espanha.

Hobbies e Interesses | Música, Natureza, Capoeira africana, poesia, línguas, artes e comida.

Capacidades | Tocar piano, flauta e berimbau. Escrever poesia. Cozinhar.

Nome | Julia Gramlich

Data de nascimento | 02.01.1999

País | Limbach (Odenwald), Germany.

Hobbies e Interesses | Ler, ver filmes, desenhar, ouvir música, dançar, viajar, fazer amigos e  arte.

Capacidades | Tocar piano e violino.

Nome | Matteo Cigna

Data de nascimento | 05.09.1999

País | Cavallermaggiore, Italy (Turin).

Hobbies e Interesses | Ouvir música, passear nas montanhas, arte e desporto.

Capacidades | Tocar guitarra e jogar futebol.

Nome | Thomas Schmidle

Data de nascimento | 10.01.1999

País | Innsbruck, Áustria.

Hobbies e Interesses | Jogar computador, Downhill, e motociclos.

Capacidades | Tocar guitarra e conhecimentos de engenharia mecânica.

VOLUNTEERSPOINT 2.0

Os voluntários deste projeto participam nas atividades do Centro de Juventude de Águeda, nomeadamente ao nível de atividades de divulgação e disseminação de oportunidades na área da juventude e outras atividades organizadas para a comunidade de Águeda. Os voluntários desenvolvem atividades de Educação Não-Formal para trabalharem valores europeus junto dos jovens nas escolas do município, para promoverem tolerância, inclusão e o apreço pela diversidade e multiculturalidade junto da comunidade em geral. Além disso, os voluntários têm a oportunidade de experienciar o dia-a-dia de uma organização, fazer atendimento aos jovens na Loja Europa Jovem e intervêm noutros projetos desenvolvidos no âmbito do Centro de Juventude de Águeda, como o Together for Diversity, numa prespetiva de aprendizagem para que mais tarde possam chegar aos seus países e sejam capazes de replicar.

INTERCULTURAL SCHOOL

No contexto do Clube Europeu e Clube de Voluntariado das escolas do Concelho de Águeda, os voluntários dão continuidade às sessões de promoção do diálogo intercultural e diversidade com o apoio de um coordenador da escola. Estas sessões, baseadas em metodologias da educação não-formal promovem a partilha de culturas, a reflexão sobre a cidadania europeia e a tolerância intercultural. Os voluntários intervêm junto de jovens Aguedenses, dando um carácter de continuidade ao projeto anterior e, por isso, alargam o impacto a um maior número de jovens, consolidando a educação não-formal na escola.

CHANGE AGENTS

Os voluntários têm acompanhamento técnico semanal para o desenvolvimento de competências de empreendedorismo, relacionadas com a transformação de necessidades em ideias e ações. Além do desenvolvimento das dinâmicas a serem aplicadas nas escolas, os voluntários têm a oportunidade de escrever um projeto Erasmus+ e criar e implementar os seus próprios projetos pessoais. Desta forma, os voluntários agitam a cidade dos guarda-chuvas com propostas inovadoras que trazem à cidade uma vivência intercultural e dinâmica.

O Alejandro Pineda, voluntário espanhol implementou um projeto sobre arte e poesia intitulado “Fogueiras Internas”. Numa primeira parte, o Alejandro criou o evento “Microfone Voador” no Porta Aberta Caffé, onde um microfone esteve disponível para quem quis expressar poesia, contos, mésica e reflexões. Numa segunda parte, o projeto reunir uma turma alunos de artes da Escola Secundária Marques Castilho no Centro de Artes de Águeda, onde os participantes foram convidados a recitar poesia ao som da guitarra acompanhada pelo voluntário italiano Matteo Cigna e os jovens desenharam aquilo que estavam a ouvir e a sentir, resultando numa instalação artística cheia de sentimento. Pelo interesse despertado no projeto, o mesmo será implementado na Escola Secundária Adolfo Portela.

A atividade no Centro de Artes foi um momento de expressão artística livre e gostei muito de ter tido a oportunidade de acompanhar o momento com a minha guitarra. O apoio do Daniel foi preponderante.” (Matteo Cigna, voluntário ajudante no projeto)

(Mais informações brevemente)

INTERCULTURAL DIALOGUE

Os voluntários realizam sessões para a partilha das experiências pessoais, para reconhecimento do seu país de envio e para a reflexão sobre as oportunidades para jovens no seu meio social. Estas sessões permitem trocar ideias e demonstrar as oportunidades na Europa, relevando a importância do programa Erasmus+ e do Corpo Europeu de Solidariedade na promoção da mobilidade e no acesso a oportunidades e novas experiências.

INTERCULTURAL HOLIDAYS

Durante as férias escolares, os voluntários participaram nas atividades desenvolvidas pelo Centro de Juventude de Águeda, assim como em outras organizações da região de Águeda. Estas atividades correspondem a uma intervenção contextualizada e estruturada na nossa comunidade em prol do desenvolvimento de competências interculturais e reflexivas para uma postura de maior abertura e tolerância em relação ao diálogo intercultural.

(Mais informações brevemente)

APOIO LINGUÍSTICO, MENTORIA E SUPERVISÃO TÉCNICA

Os voluntários aprendem a Língua Portuguesa através do Online Linguistic Support, mas foi-lhes providenciado um conjunto de sessões presenciais com uma professora de português para estrangeiros e também foram promovidas sessões de aprendizagem entre pares com alunos voluntários da ESTGA (Universidade de Aveiro). Todas as semanas os voluntários reúnem com a mentora, com a qual partilham expectativas, gerem o seu mundo interno e fazem dinâmicas de promoção da coesão de grupo e do bem-estar emocional. A supervisão técnica por parte da Psientífica capacita o desenvolvimento, implementação e avaliação das atividades e todas as semanas há um momento privilegiado de reflexão e integração de informação para promover o crescimento dos voluntários em termos pessoais e sociais.

Eu acho que para aprender realmente português, o mais importante é praticá-lo. Temos a sorte de conjugar a plataforma online com suporte presencial, com a professoras e com os colegas da universidade. Desta forma podemos melhorar o uso das regras gramaticais e sentirmo-nos mais confiantes no uso da língua” (Matteo Cigna, voluntário)

É um privilégio ter estes voluntários em Águeda neste processo de aprendizagem mútua: assistimos ao desenvolvimento das suas competências, à qualidade das atividades implementadas e à mobilização da comunidade, mas também crescemos enquanto organização pela exigência e rigor que a gestão deste projeto implica.” (Catarina Queirós, coordenadora do projeto)

ATIVIDADES PREPARATÓRIAS

As atividades iniciais de team building tiveram o intuito de motivar os voluntários para o projeto VolunteersPoint 2.0, dar a conhecer os jovens, a instituição e o contexto, trabalhar a coesão de grupo, as expectativas e o bem-estar dos voluntários. Este tipo de atividades permitiu aprofundar o auto-conhecimento e as relações sociais num ambiente não-formal, descontraído e de descoberta.

O team building reforçou o espírito de equipa e aproximou a instituição dos voluntários, porque todos participam para atingirmos um mesmo objetivo: conhecermos o projeto, Águeda, o outro e a nós mesmos.” (Mariana Pinto, técnica de juventude)

Fazer o body poster foi realmente uma boa tarefa para relaxar e ser criativa e também me fez refletir e pensar sobre mim, as minhas qualidades e os meus valores.” (Julia Gramlich, relatório semanal 8-12/10/18)

ATIVIDADES DE SAÚDE, DESPORTO E LAZER

No sentido de promover o bem-estar físico e emocional dos voluntários, semanalmente foi privilegiado um momento para atividades de saúde, desporto e lazer. Estas atividades foram providenciadas  através do envolvimento de stakeholders como o AK Águeda – Associação Karate de Águeda, Áshrama Águeda – Centro do Yoga, Orfeão da Associação Cultural de Recardães, mas também foram atividades preparadas por cada um dos voluntários mediante os seus interesses e mais-valias para o grupo. Todas as sextas-feiras, voluntários e técnicos de juventude fazem o almoço semanal onde convivem em harmonia.

A nossa atividade de lazer esta semana foi visitar Guimarães e gostei muito. É uma cidade linda e também aprendemos algo sobre a história de Portugal enquanto a visitamos.” (Julia Gramlich, relatório semanal 29/10-03/11/18)

DIA INTERNACIONAL DAS CIDADES EDUCADORAS

Município de Águeda, consciente do papel fundamental da Educação para a construção de uma sociedade coesa, inclusiva e participativa, assume-se como uma Cidade Educadora com personalidade própria. Para além das suas funções tradicionais, reconhece, promove e exerce um papel educador na vida dos cidadãos, tendo como desafio permanente a formação integral de seus habitantes. Em Águeda, as diferentes políticas, espaços, tempos e atores são compreendidos como agentes pedagógicos, capazes de apoiar o desenvolvimento de todo potencial humano. Os voluntários representaram o Centro de Juventude de Águeda nesta comemoração, através de atividades de educação não-formal junto de 54 jovens da Escola Secundária Marques Castilho.

Foi uma boa atividade porque os voluntários fizeram-me ver Águeda de outra forma.” (José, aluno da ESMC)

DIA INTERNACIONAL DO VOLUNTARIADO

73 jovens participaram nas atividades de comemoração do Dia Internacional do Voluntariado promovidas pelos voluntários na Escola Secundária Marques de Castilho. Também foram promovidas oportunidades na área da juventude e o incentivo e valorização do voluntariado. A Julia, o Thomas, o Matteo e o Alejandro deram o seu testemunho e incentivaram os jovens a participarem em projetos Erasmus+ e a inscreverem-se no Corpo Europeu de Solidariedade.

CENTRO COMUNITÁRIO DA GAFANHA DO CARMO

O Centro Comunitário da Gafanha do Carmo dispensa apresentações porque tem os utentes idosos mais famosos do país com vídeos virais na Internet. Os voluntários foram ate à Gafanha desenvolver atividades intergeracionais com o objetivo de promover o diálogo intercultural: apresentação dos seus países, partilha de uma mostra gastronómica e uma canção criada para o evento, num ambiente multicultural.

Foi top! It was amazing! Foi uma manhã incrível, foi uma espécie de viagem dentro da nossa casa e realmente sentimos a diferença das culturas e acima de tudo sentimos a energia das pessoas.” (Ângelo Valente, animador do Centro do Comunitário da Gafanha do Carmo, em entrevista após a atividade)

PROJETO ERASMUS+ JUVENTUDE EM AÇÃO: TOGETHER FOR DIVERSITY

O intercâmbio de jovens Together for Diversity, trouxe a Águeda 48 jovens de 8 países diferentes com o objetivo de celebrar a diversidade e promover o diálogo intercultural. Sendo parte da organização, os voluntários contactaram com o desenvolvimento de projetos Erasmus+ Juventude em Ação em contexto real, colaborando em termos logísticos, através da preparação dos espaços, atividades e snacks, mas também tecnicamente, através da implementação de atividades de promoção de oportunidades Erasmus+, Corpo Europeu de Solidariedade, e sobre o YouthPass e competências chave, da partilha de testemunhos, de implementação de atividades de team building e energizers e desenvolveram um pedypaper pela cidade para que os participantes também passassem a conhecê-la.

A colaboração dos voluntários foi essencial para motivação dos participantes acerca de oportunidades na área da Juventude e na implementação de atividades de jovens para jovens relacionadas com a interculturalidade.” (Ana Moutas, presidente da Associação Psientífica)

EURODESK: TIME TO MOVE

Os voluntários estiveram na Escola Secundária Adolfo Portela a disseminar oportunidades na área da Juventude e foram muito bem-recebidos por professores de línguas e pelo sr. Diretor. Também estiveram presentes no Clube da Europa da EB de Valongo do Vouga a apresentar os seus países e a dar o seu testemunho sobre a experiência no voluntariado. Os alunos presentes colocaram muitas questões que viram esclarecidas e ficaram cheios de vontade de participar. Na Escola Secundária Marques Castilho foram realizadas 3 sessões dentro da mesma dinâmica. No Time to Move estiveram presentes 313 participantes.

Foi com entusiasmo que os quatro jovens apresentaram os seus países e a alegria de poder desfrutar desta experiência de voluntariado. Os nossos alunos mostraram interesse e vontade de no futuro poderem participar em projetos congêneres.” (Teresa Figueiredo, professora da Escola Básica de Valongo do Vouga)

FORMAÇÕES ON-ARRIVAL E MID-TERM

A Agência Nacional providencia formação e avaliação do voluntariado europeu, tanto à chegada como a meio do processo de aprendizagem não-formal dos voluntários. Na On-Arrival, os voluntários tiveram oportunidade de conhecer outros voluntários europeus e o país anfitrião, estabelecer contactos, e partilhar experiências, trabalhando competências de comunicação e aprendizagem intercultural. O Matteo, a Julia e o Thomas participaram na formação à chegada que decorreu de 16 a 21 de novembro de 2018 no Gerês. O Alejandro participou na On-Arrival de 3 a 8 de dezembro de 2018 em Almada, onde encontrou a presidente da organização na comemoração do Dia Internacional do Voluntariado enquanto ela estava a representar Águeda no Encontro de Multiplicadores Eurodesk. Os quatro voluntários participaram na Mid-Term de 19 a 22 de fevereiro na Figueira da Foz.

Foi uma boa semana onde havia muita gente que falava alemão. Foi engraçado ouvir muitos dialetos de alemão diferentes. Até havia uma rapariga da Áustria, mas de uma cidade diferente. Foi giro encontrar diferenças entre a nossa língua.” (Thomas, voluntário austríaco, no relatório semanal 19-23/11/18).

NATAL MULTICULTURAL

A celebração do natal deu-se com a partilha de vivências e tradições, os voluntários construíram um presente para trocar com os outros voluntários e construíram uma árvore de natal que representou o Centro de Juventude de Águeda na ação Águeda – Terra das Árvore de Natal promovida pela Belavista, Centro de Educação Integrada de Águeda.

D’ORFEU

A d’Orfeu é uma associação cultural dinamiza atividades culturais através da música e da sua relação com todas as outras formas de expressão. Os voluntários têm a oportunidade de frequentar o espaço da d’Orfeu e usar uma sala com instrumentos musicais à disposição, de forma a que haver promoção de criatividade e produção artística assídua.

VISIBILIDADE E DISSEMINAÇÃO NACIONAL E INTERNACIONAL

Outros Vídeos

FICHEIROS

Infopack | VolunteersPoint 2.0

Este projeto é apoiado e financiado pela Agência Nacional Erasmus+ Juventude em Ação.